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教育项目与服务

生物医学学院信息任务与度量

任务

德克萨斯大学生物医学信息学学院(SBMI)的使命是培养生物医学信息学和健康信息技术方面的未来科学家和专业人员,开展信息学研究,以改善医疗保健和推进生物医学发现,并开发先进的信息学工具,以解决医疗保健中的问题beplay苹果手机能用吗

学生的成绩

生物医学信息学院(SBMI)目前利用留校率、毕业率以及就业安置来监测学生的成绩。SBMI的学术和课程事务副院长办公室,学术项目协调员,学生事务主任,课程委员会,以及招生、升学和毕业委员会都参与到监控和评估学生在整个学习项目中的成功。学术协调员审查学生记录,通过学习计划、学位计划的归档、学生的退学、未完成的成绩和未能继续注册课程来确定每个学生的进步。招生、升学和毕业委员会也会监督学生的升学过程。

根据德克萨斯州高等教育协调委员会的定义,生物医学信息学学院的毕业率是根据硕士项目的5年完成率和博士项目的10年完成率确定的。

SBMI学生在最近完成的三个学年的总体留校率分别为95%,95%和93%,所有学位项目,如表8.1所示。, 8.1。b、8.1.c,以及图8.1。下面的一个。因此,SBMI达到了90%的目标保留率。我们将目标设定为90%,因为我们的数据清楚地表明我们拥有较高的留存率。如果留校率低于80%的门槛,学校领导将采取纠正措施。

COVID-19的影响

大多数硕士学生(超过70%)在SBMI完全转向虚拟课程之前已经参加了在线环境的课程。2020年春季,共有6名学生未能完成2020年春季课程。这并没有比大流行前的学期增加。没有学生因为不能完成要求而延迟毕业。SBMI没有记录到学生因COVID而停止学习的情况。

程序保留利率

2017年SBMI项目留存率(9/1/16-8/31/17)

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2018年SBMI项目留存率(9/1/17-8/31/18)

SMBI_table2

2019年SBMI项目留存率(9/1/18-8/31/19)

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SBMI总体项目留存率(第17 - 19日)graph1

SBMI硕士项目

SBMI硕士课程在校园或全部在线提供面对面,作为全日制学生或作为兼职学生。硕士课程主要在线环境(> 70%的学生)到兼职学生。例如,在2018年秋季的122名招生硕士学位,98名(80.3%)正在兼职课程。2019年秋季,132名招募的硕士学位,106名(80.3%)正在兼职课程。这并不奇怪,因为52.5%的SBMI进入学生已经拥有毕业生学位或专业(MD,PHERMID等)学位,在追求额外​​的SBMI教育时,许多人雇用了全职,以加强他们的职业生涯。在审查下面的保留和毕业率时,请注意,保留率在年内计算,使用硕士学位的学生总数和已终止或被驳回为分子的人。毕业率是利用在给定学年的学生作为分母和那些作为分子毕业的学生的数量来计算。但是,鉴于兼职学生的百分比大量,其中一些人每学期只采取单一的课程,SBMI无法将毕业率完整,直到完整的5年的时间框架通过。还应该指出,硕士学位可以作为兼职SBMI学生学习最多8年。

按性别划分的硕士留存率

除2019年全年男性的SBMI保持率外,不同性别的母犬的SBMI保持率均符合SBMI目标率,见表8.1。d和图8.1。b所示。女学生的留校率仍然很高,最近三年都在95%以上。从2018年到2019年,男生的成绩下降了5%,这是意料之外的,但这可能是由于学术政策的变化,如果某门课获得一个F,就会被SBMI开除。在2018年秋季之前,该政策允许学生在被开除前获得3f。将继续监测每一学年按性别分列的留校率。如果男学生的比率连续第二年低于90%,学校将以学期为单位进行监测,并对有困难的男学生进行补习。

按性别划分的SBMI、ms、留存率(17 - 19日)

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按性别划分的SBMI、ms、留存率(17 - 19日)

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按种族和种族划分的SBMI ms保留率

SBMI保留率的种族和民族划分见表8.1。e和图8.1.c。在所有学年,所有种族和民族,留校率超过90%的门槛。2019年1月,白人的保留率达到了90%的目标。SBMI将继续按种族和族裔监测保留率。

按种族和民族划分的SBMI、M.S.保留率(第17 - 19日)

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按种族和民族划分的SBMI、M.S.保留率(第17 - 19日)

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SBMI硕士毕业率

根据德克萨斯州高等教育协调委员会的定义,生物医学信息学学院的毕业率是使用硕士课程的5年完成率来确定的。由于时间框架为5年,因此显示了其他年份的数据。SBMI制定了五年内70%硕士毕业生的目标率。硕士课程毕业率需要采取纠正措施的门槛是60%。总体五年毕业率见表8.1。f和图8.1.d。2014年和2016年实现了目标,而2015年、2017年和2018年没有实现。2015年和2017年的税率未达到纠正行动的门槛。值得注意的是,SBMI硕士学生的学生概况偏向于返回学校接受额外教育的成年人,而许多人有全职工作和家庭。此外,德州在2017年秋季遭遇了飓风哈维,由于个人或职业需求,许多人减少了工作量。因此,2018年进入硕士项目的学生的5年毕业率将继续受到监控。 Should the final rate remain below 60 percent, a further analysis will be conducted to determine the reasons and develop a corrective action plan. It is also noted that, while Texas reviews the 5-year graduation rate, SBMI allows students to study part-time for 8 years in the master’s program.

SBMI M.S.5年毕业率

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SBMI五年毕业率graph4_graduation_rate

SBMI M.S.毕业率的交付方法

除了2018年,所有入学年份的班级学生的SBMI目标率都达到了,见表8.1。g和图8.1.e。考虑到这些数据是在2020年编制的,一些班级学生仍在完成他们的学位课程。对于网络学生,SBMI在2014年达到了70%的目标,但在2015年、2016年和2017年都没有达到;然而,这些年来的毕业率超过了60%的行动门槛。许多SBMI的在线学生都是兼职的,因为他们也是专业人士,通常是带着家人。因此,他们更容易受到外部压力,导致他们在完成学业之前中断学业。2018年网络学生的毕业率较低,是因为大多数网络学生在业余时间学习课程。

SBMI M.S.毕业率的交付方法

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SBMI M.S.毕业率的交付方法

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SBMI M.S.按性别分列的毕业率

按性别划分的SBMI ms 5年制毕业率见表8.1.h和图8.1.f。可以看出,女性毕业率高于男性毕业率。除2015年和2018年外,所有年份的女性毕业率都超过70%的目标。由于大多数SBMI学生的兼职性质,2018年的比率报告是不完整的。对于男生来说,2016年的5年毕业率降到了行动门槛以下;然而,2017年该指数反弹至阈值以上。SBMI正在对5年内未能毕业的男学生进行深入分析,试图确定原因。

按性别划分的硕士毕业率

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SBMI M.S.按性别分列的毕业率

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SBMI M.S.按种族和民族划分的毕业率

按种族和民族分列的SBMI毕业率见表8.1。i和图8.1.g。在种族中,报告自己是白人的学生在2015年和2016年没有达到60%的SBMI门槛;然而,2017年入学的学生中有67%毕业了。另一个两次低于60%门槛的种族是亚洲人,2015年开始毕业的学生中有58%毕业,到目前为止,2017年毕业的学生中只有47%毕业。可以看到,2018年的毕业率仍然不完整。考虑到在一段时间内没有趋势,SBMI将继续按种族和族裔监测毕业率。

SBMI M.S.按种族和民族划分的毕业率

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SBMI M.S.按种族和民族划分的毕业率

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SBMI博士项目

SBMI博士,保留率

SBMI每年的目标保留率为90%,纠正行动的阈值为80%。如表8.1所示。j和图8.1.h, SBMI达到或超过了每学年的指标。SBMI博士项目目前是一个全日制在校项目。

SBMI博士,保留率

SMBI_table10_phd_retention_rates

SBMI博士,保留率

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性别的SBMI博士保留率

SBMI博士项目的保留率偶尔会低于90%的目标,但从未低于80%的门槛。如表8.1所示。和图8.1。i,根据特定性别博士生的数量,即使失去一个学生,也可能导致低于目标,就像2017年女学生的情况一样。2016年和2018年,男生的留校率低于目标。2016年和2018年分别有一名男生选择离开博士项目,去从事全职工作。

性别博士留任率

smbi_table11_phd_retention_rates_by_gender.

性别博士留任率

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按种族和种族分类的留用率

如表8.1.k所示,SBMI平均为25到30 ph.D.学生每个学年。当由种族和种族爆发时,数字可能相当小。虽然SBMI努力保留所有学生,但保留率可能低于表8.1.L和图8.1.j所示的行动阈值。例如,黑人学生的2015年持续的67%的保留率代表了一个学生的丧失,达到2016年的0%的保留率,单一西班牙裔学生离开该计划。同样,2017年的71%,2018年均为75%,2019年的67%代表了2,1和1名学生的疲劳。

按种族和种族分类的留用率

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按种族和种族分类的留用率

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SBMI PH.D.毕业率

SBMI衡量博士学位。博士的毕业率。学生10年内。从博士计划毕业的目标率在10年期间框架内为70%。为博士要求纠正措施的阈值。计划毕业率为60%。目标目标是在2016年在2016年举行会议,在2018年和2019年举行符合该阈值,如表8.1.1些人和图8.1.K所示。学校向博士增加了额外的里程碑。计划确保学生在10年窗口中及时的时尚和毕业。这些变化在2016年秋季有效。还有人还指出,在2004年至2008年的任何一年进入的学生不到10名,因此失去了3博士。 students can result in rates at 50 percent or lower.

SBMI 10年博士。毕业率

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SBMI 10年博士。毕业率

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SBMI 10年博士。性别毕业率

按性别划分的博士生SBMI 10年毕业率见表8.1。n和图8.1.l。除2008年入学的学生外,男生的毕业率高于女生。此外,包括许多年在内,这个数字非常小。例如,在2007年入学的学生中,有三名女学生开始了该项目,只有一名女学生完成了该项目。在2007年和2008年,每年都有两名男生入学,只有一名学生完成了课程。如前所述,SBMI已经解决了这种无法毕业的问题。2016年秋季入学的博士项目引入了额外的结构。这种结构包括额外的必修课程,如高级研究设计和文学评论,以帮助博士学生建立基础技能,同时完成他们的论文提案的重要部分。beplay苹果手机能用吗此外,在2016年之前,博士生只有一个里程碑,即论文答辩前的候选资格。从2016年开始,博士生需要完成笔试和口试两部分的资格考试。

SBMI 10年博士。性别毕业率

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SBMI 10年博士毕业率按性别分列

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SBMI 10年博士毕业率的种族和民族

SBMI 10年博士毕业率见表8.1.o。0%的比率表示某一特定种族的所有开始攻读博士学位的学生都未能完成博士课程的年份。除了2007年入学的两名没有明确说明自己种族或民族的学生外,所有得分为零的情况都代表该种族中有一名学生进入该项目,但没有完成该项目。2005年,7名进入博士课程的学生没有宣布他们的种族或民族,只有4名学生完成了课程。在2009年进入博士项目的两名亚洲学生中,只有一名学生完成了学业。

SBMI 10年博士毕业率的种族和民族

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资讯科技专业毕业生

SBMI的目标之一是“教育当前和未来的领导者,创新者和问题解决者。”生物医学信息管理领域目前没有毕业生凭证或许可考试,因此SBMI正在跟踪信息学领域的毕业生就业。鉴于SBMI学生机构的多样性,23%的进入学生已经持有专业学位,如M.D.或Pharm.D;29%已经持有毕业学位,美国。信息学中就业的目标率设定为50%,纠正措施的阈值为40%。所有学生都必须在毕业于M.S.的毕业后完成退出调查。和博士。程式。毕业生被问到他们是否在信息学中有工作。潜在的响应是是,不,n / a,或离开入口空白。 The responses for the M.S. graduates from AY 2017 to AY 2019 can be found in Table 8.1.p and Figure 8.1.m. In AY 2017 and AY 2018, the rate of those reporting a job in informatics fell below the target rate, but above the threshold for corrective action. In AY 2019 the rate rose above the target rate. Those who graduated with the M.S. and reported they did not have a job in informatics (an answer of No), were employed in other areas in health care, for example, as a nurse or a physician. Some of those answering N/A were also employed in other areas of health care. Of the 21 who left the question blank, 4 have continued into the Ph.D. program at SBMI and 1 was a medical student.

在信息学领域找到工作的博士生目标率为80%,纠正行动的门槛率为70%。博士学位的比例较高,因为博士学位项目需要额外的学习和专业化。如表8.1所示。q和图8.1。n, 2017年和2018年实现了目标利率。2018年,四名博士毕业生中有一名没有回答工作问题,这一比例达到了80%。2019年全年67%的税率低于纠正措施的门槛。然而,33%的回答“不/不”代表一个学生,因为2019年只有2名博士生毕业。SBMI将继续监测博士生的就业情况。如果费率仍低于阈值,将进行进一步调查。

SBMI硕士毕业生从事信息学工作

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SBMI硕士毕业生从事信息学工作

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SBMI博士毕业生从事信息学工作

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SBMI博士毕业生从事信息学工作

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