课程

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我们的儿科住院医师计划包括一项三年的课程，重点是开发基本技能，以评估和护理病人，儿童或青少年，儿童和青少年的慢性疾病以及儿童和儿童和青少年的全面护理以及对儿童和儿童和青少年的护理在主要门诊环境中的青少年。我们计划的一个独特方面是，多年来，暴露于各种亚专业（ID，GI，肺病学，内分泌学，心脏病学，遗传学，神经病学，慢性护理））多年来都限制了需要选择次级专业的时间的必要性实现职业目标。
第一年强调了在经过密切监督的住院儿科诊断中发展基本技能的发展，但自主权足够。居民还组装了他们将遵循他们在门诊每周连续诊所的3 - 4年居住的患者。居民通常在诊所内安排自己的患者面板。
第二年强调，随着居民过渡到监督角色（房屋官员）和领导初级住院小组，并监督对患者的护理和入院的实习生，因此在住院和门诊环境中对患者的领导力和独立护理的发展。
第三年强调通过监督角色和选修课来扩大他们的经验。他们享受住院和门诊经历以及与教职员工和社区儿科医生的合作互动的结合。
在培训的所有级别上，选择性时间和灵活性都可以供居民个性化他们的教育和未来目标。所有领域的全职教职员工主要负责临床护理的临床培训和监督。轮换期间还负责为研究员，居民和医学生提供补充教学。