首届“医疗创新挑战赛”突出了跨学科团队的合作

杰弗里·伍兹（Jeffrey Woods）是一名本科生，但意识到创建跨学科团队的价值。伍兹说：“跨学科的团队工作最初是我的整个本科生的兴趣。”伍兹现在是德克萨斯大学健康科学中心（Uthealth）的麦戈文医学院的一年级学生。Beplay体育中心“我在诊所工作，可以亲眼目睹医学领域内不同团队和学科之间的功能障碍。一旦开始医学院，我就知道我想促进跨专业合作的工作。”

作为一名新的医学生，伍兹为跨专业培训寻求机会或学生在跨专业团队中工作的经验，但发现现有的经验主要集中在临床互动上。他决定创造一个新的机会。伍兹说：“我与一些教职员工进行了交谈，并问他们，‘要在更广泛的吸引力上创造跨专业培训的另一个机会？’然后接近我的同伙。”

“当我和杰夫开始讲话时，他真的很想围绕合作和跨专业主义开始学生活动。它一直在我的脑海中，当他以这个想法向我接触时，我立即知道我们必须实现这一目标。学校学生，卢西亚诺·波萨达（Luciano Posada）。

三人组开始开会后，他们就不知道该命名训练活动。作为案件竞赛和黑客马拉松之间的交叉，他们认为“医疗保健创新挑战”是最描述性的。

建立挑战

在计划今年的首届“医疗保健创新挑战”时，它花了一些时间来建立必要的联系和跨专业网络。当该小组会见了专业教育（IPE）董事的Lee Revere，博士学位和Jennifer Swails，以及Uthealth IPE计划经理Stephen Jones时，这些作品开始就位。

Posada说：“在制定挑战时，有自然的想法进步，可以为学生创造机会'双手弄脏'。”Posada说：“当试图合成提案时，每个参与者都注意到他们的团队成员以不同的方式解释了解决共同问题的解决方案。”

Niharika Neela说：“当您是医学院同质群体时，您不会遇到跨学科团队内部的紧张和压力，但这立即在实践中呈现出来。”

收益

就职挑战赛带有10支球队，每个团队有6名成员，来自Uthealth的六所学校的一名成员，共有60名学生参与者。外围beplay作为竞争的一部分，团队需要解决当前的医疗保健问题并开发解决方案。每个团队大约有三个星期来自我介绍，审查案件，进行研究并制定解决问题的计划。beplay苹果手机能用吗在挑战的那天，每个团队都向教职导师小组展示，然后在独立排名每个演讲之前，他们直接向团队提供了反馈。

“这种IPE活动与现有的模拟不同，因为它为跨专业学生创造了机会在他们的团队中工作更长的时间。这使团队有时间形成，规范，暴风雨和表演，因为他们共同努力解决了当今社会面临的真正医疗保健问题。”斯蒂芬·琼斯（Stephen Jones）说。

今年的获胜团队提出了一种解决方案，以通过在疗养院中建立围绕牙齿卫生的计划来降低医疗保健成本。德克萨斯州有1,200家疗养院，由92,000名居民和12,600张床组成，每天口腔卫生的影响可以减少心血管事件，吸气性肺炎和医院再入院率的发生，并通过向护理居民提供预防性牙科护理。

估计的回报？获胜团队报告说，仅哈里斯县，每年可能会节省大约400份寿命，每年挽救超过1,290万美元的医疗保健费用。

有关UTHealth的跨专业教育的更多信息，请致电713-500-5199与计划经理Stephen Jones联系，或Stephen.w.jones@uth.tmc.edu。