描述

Mattox,威廉。一个学期小时。夏天,奇数年。评分系统:通过或失败。先决条件:一般的生物学或生物医学知识。

在本课程学生将开发技能批判性和专业评估的意义、逻辑和演示的科学研究。类会议将强调学生讨论和辩论的主题包括实验设计、逻辑的解释结果,科学欺诈、有争议的结果,教条,而有效的批判。通过课堂练习的学生将获得同行评审过程的理解,并将开发技能要求写评论的手稿和研究建议。beplay苹果手机能用吗