描述

陈,Jichao。两个学期课时。每年夏天,。等级评分系统:信。先决条件:没有。

基因组时代的生物信息学正变得至关重要。见证权力和生物信息学的复杂性,板凳科学家,尽管提供的大多数生物的见解,经常感觉到简单数据生成器和沮丧当合作与数据分析。这门课,教板凳科学家发表在特定的生物信息学专题,旨在让板凳科学家与有效的统计和计算方法能够探索数据和与计算机科学家。务实,因为它涵盖了需要理论背景和教可用,而不是效率,编程dry-lab协议的格式生成可发布数据。编码,它由9模块包括基本原则、RNA、DNA、蛋白质、图像、网络分析和免费软件。每个模块包含两个两个小时会议在周一和周三。成绩是基于作业。