Covid-19期间的临床
熟悉使人们对专门的教育部门的信心
在2020年秋季学期期间，Uthealth学生的一群Cizik护理学院在纪念Hermann-Texas医疗中心（TMC）的临床轮换期间学到了更多的技术技能 - 他们学会了认识患者的重要性。
该队列帮助医院的新专门的教育部门（DEU）驾驶，旨在使学生能够获得完成课程所需的重要患者护理经验，同时在大流行期间减轻医院护士的负担。护理学校和医院共同指定了一个单位，其中有16名学生完成了10个小时的班级中两门课程所需的临床时间。该单位一侧为老年患者提供服务，另一侧为癌症患者，其中一个患者没有患者患有Covid-19。
该设置获得了学生，员工护士和临床教师的积极评价。
“我们一直在整个轮班期间与单位上的教练一起测试一个修改后的DEU。”詹妮弗·埃伯尔（Jennifer Ebel），MSN，RN。她曾担任八名周三和周四工作的学生的讲师佩奇·欧文，MSN，RN，在星期一和星期二与另外八个合作。
通常，在整个医院完成临床轮换工作的学生。如果有机会学习或练习特定的医疗保健任务或程序，则教师可能无法及时与学生联系以进行教学或观察。让所有的学生和讲师在同一单位上进行全面转变，使过程更加有效。
学生艾莉森·哈格雷夫斯（Allison Hargraves）说：“我们都在同一个楼层，她不必去其他楼层和单位。”
飞行员为学生提供了在五周内完成Care 2和高额度轮换的临床要求的机会。由于他们整个部门都在同一部门工作，因此他们更快地熟悉了自己的环境 - 所有各方彼此都感到满意。
欧文说：“我从来没有参加过任何更适合学生友好，积极地为学生寻求学习机会的单位。”
“在纪念赫尔曼，我没有遇到一位不愿意与我们合作并教我们的护士，”当时的Cizik护理学生政府组织总所长约瑟夫·博伊尔（Joseph Boyle）同意。
一个特殊的病人
埃贝尔（Ebel）的一个队列团体中的一个从病人那里学到了一些重要的教训，他们在医院遇到了他们的第一天。
四个PaceSetter BSN学生构成了一个非常多样化的小组。博伊尔（Boyle）是前军人和平民护理人员，贾里德·马西森（Jared Matheson）成为律师的职业生涯，成为一名护士，哈格雷夫斯（Hargraves）从阿纳瓦克（Anahuac）小镇上通勤，乔纳森·卢森（Jonathan Luczon）是19岁唯一的星级大学仍在春季上克莱因·橡树高中。
他们在该部门的第一天主要致力于获得定向和练习技能。但是所有四个人都倾向于一名年轻患者。
卢森说：“他的痛苦如此严重，但他能够保持镇定并与我们交谈。”“这是如此鼓舞人心。”
博伊尔（Boyle）将他的军事艰难技能努力寻找需要病人所需的用品，并分享了海外旅行的故事。当患者不从事其他任务时，这四个四人都在不同时间与患者坐在一起。
Matheson说：“我们不仅关注症状，还与他交谈，并认识他是一个人。”“他的家人不能和他在一起，所以我们是他的朋友，分散了他的注意力。”
出院后，Matheson，Boyle和Luczon很高兴在餐厅遇到病人。这位年轻人和他的家人对四个学生的同情心表示感谢。
卢森说：“ DEU的经验使我们对自己的技能以及能够与患者进行交流的信心更加充满信心。”“这是您无法在在线模拟中发展的基本技能。”
Deu的未来
“我们真的为该计划感到骄傲，”纪念Hermann-TMC医院教育和专业发展总监RN RN博士Rosemary Pine说。“参与其中的每个人都有关于这种经历的好话。”
DEU模型不仅为学生提供了更多时间来认识患者，还使纪念赫尔曼护士能够了解学生并更加自在地分配他们的任务。有时候，当单元缺乏技术人员时，学生们就可以抓住懈怠。
欧文说：“我告诉学生我的目标是让他们感觉像新毕业生。”“通过他们的第九轮或第十轮，他们告诉我他们确实感觉像是新的毕业生，工作人员开始以这种方式对待他们。”
讲师和学生都推荐DEU体验。
“这是一个梦想，”埃贝尔补充说。“首先，我们总是在同一单位上，所以我一直都知道我的学生在哪里。我们知道我们会拥有的患者，工作人员也知道我们。我认为他们比我更好地了解学生的一些优势和劣势。”
Matheson说：“我们都非常感谢有机会这样做，因为进入临床是一个竞争过程。”“我希望未来的学生能有这个机会。”
派恩博士评估了Cizik护理副院长和本科生主席的DEU飞行员评估后埃里卡（Erica Yu），博士，RN，决定在2021年春季成功的计划继续进行。
Yu博士说：“我们希望继续使用TMC，并希望在其他纪念赫尔曼系统医院继续使用。”
Sherri Deatherage Green
