笔记剽窃
“抄袭…1。窃取并使用(另一个人的思想和著作)作为自己的。2。适当的段落或想法来自另一个,并使用它们作为自己的……”,《美国传统词典》的英语,1971。
以R.W.屠夫博士,前院长’,下列关于剽窃写道:
“作为科学家,我们必须非常重视学术诚实,对于我们的只有绝对的诚信,和科学,能成功。学者各级诚信的重要特征之一,包括作为学生,正确的归因。我的意思是给信用理念和作品的人得到它。举个例子,如果你复制的话直接从源到期刊文章或其他一些文档,您将会收到信用(如纸,或评论,或一个开卷考试)没有归属,然后你犯有剽窃!另一方面,如果你承认源,行为道德和(假设观测相关)将得到适当的信贷。
抄袭是很容易提交。需要天赋和创造力复制另一个人的工作,试着把它据为己有。然而,“远”,剽窃可能更加复杂。这是因为人可能读你的工作也很可能读过什么是剽窃。当这种情况发生时,你能期待的最好结果是,你的诚信将会减少你的读者的观点。最糟糕的可能发生可能非常糟糕。例如,学术欺骗会导致驱逐’,或毕业后,从学术和工业的地位被解雇。它也可以导致制裁资助机构,包括在美国,time in prison if it can be proven that the scientific misconduct caused a waste of federal funds. In other words, if you commit plagiarism, you run a very great risk. More importantly, you will have broken faith with the rest of science.
清单,有,在这个容易出版的时代,将继续,意外失败的实例引用其他作者应该被承认。可以说,这是草率的科学而不是抄袭。即剽窃意味着故意使用另一个的工作为了自己的利益。
我们已经告知剽窃的看法是不同的不同的文化。这或许是真的当学生来自其他文化进入’,但学习是每个学生的责任我们的规则和道德所教的他们的导师,通过阅读,理解,和后’的政策和程序,并通过必修课程“生物医学科学的伦理维度”。简洁地指出,我们所有的学生必须遵守的规则的道德’和这个社会。抄袭违反这些规则的道德,没有借口犯故意剽窃是可以接受的。”
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示例:使用上面的文本写屠夫博士:如果我们引用屠夫博士,但无论是引用他还是把他的话放在引号,我们可能犯了剽窃。例如,写作,
剽窃被描述的主题以R.W.屠夫博士前院长’,在下面的方式,“例如,如果你复制的话直接从源到期刊文章或其他一些文档,您将会收到信用(如纸,或评论,或一个开卷考试)没有归属,然后你犯有剽窃!”(R.W. Butcher, GSBS website)
这是他的作品的适当的归因。然而,如果我们有遗漏了引号,或引用它是从哪里来的,这可以解释为剽窃。
学生可能被指责抄袭复制图从发表论文到候选资格考试的建议,或者通过使用作者在测试的原话,纸,或候选资格考试,没有引用图是从哪里来的没有把原话引用和参考报价是从哪里来的。在这两种情况下,这些例子的读者可能会错误地解释来自作者的文字或数字测试,纸或候选资格考试。
最好的建议就是总是引用引用从何而来,把原话在引号,而且总是引用数据是从哪里来的,最好是在图中传奇。
关于这个主题的更多信息,请参阅部分描述我们的学生行为准则。